道路

可以说，选这门课完全是一个意料之外的选择，是因了张老师的盛情邀请，加上是一门教育学的课程，所以也就决定去听听了。没想到，一堂课听下来，发现，还是非常有帮助的，为以后向特教的转轨直接提供了很多方法和思路

中国的人本主义传统和无神论精神 杜继文 藉此 科学探索与人类福祉 国际研讨会举行的机会，我代表中国无神论学会的同事，向以Ｐａｕｌ Ｋｕｒｔｚ教授为首的自由探索者表示衷心的敬佩。在美国日益浓重的宗教政治

人本主义在历史演进中的三次突破性发展 学生：郭晓星 指导老师：任爱玲 内容提要 自十九世纪现代西方哲学产生起，人本主义和科学主义两大思潮就在纷纭复杂、多元展开的哲学大潮中始终占主导地位。人本主义，是以人为本的哲学思想。现代西方哲学人本主义思潮的发生和演化基本上与资本主义本身的历史发展相一致，但若溯及人本主义的发生、发展历程，我们不难发现，它是在一次次的对现实的突破中产生并发展起来的，并对当时的大文化背景产生了极为深远的影响。本文从人本主义最早的源起即人的自我意识的觉醒出发，阐明人与自然如何分离；

读这本书是因为书名。同样，读这本书之前，我不知道弗洛姆是谁。对精神分析感兴趣，也只是在皮毛上有一些了解，读了几本大家都耳熟能详的书而已。前一段时间突然迷失，心灵脆弱。但是我这个人有个特质：就算心灵再脆弱，也不会慌张，没事人似的。只是觉得应该做些什么改变一下。于是就想读一些相关的书。在豆瓣上看见的这本书的书名，如开头所说，很合我意。话说豆瓣真是万恶啊，经常上豆瓣之后，在网上买书要比以前多很多。 买的时候还以为是个大部头，没想到打开箱子只是一个小册子，属于 袖珍经典 中的一本。八十页，捏在手里很诧异

P5： 　　我们的生活不是兄弟般的、快乐的令人满意的，而是精神混乱、迷惑危险地接近于疯狂状态----不是存在于中世纪的歇斯底里的疯狂，而是类似于那种与内在的真实失去联系、思想从情感中分离出去的精神分裂症。 　　P11： 　　如果他是这样做的，那么他使用的符号系统就是次要的问题：如果他不是这样，那么这些符号系统就根本不重要。 　　P12： 　　弗洛伊德认为，宗教起源于人类面对外部自然力量和他自身的本能力量是的无能为力。 　　P18： 　　弗洛伊德坚信，人类发展的目标是实现这些理想，即知识（理性、真

在人本主义心理学的基本概念里，有几个是我非常赞同的。如：功能完备的人；来访者中心疗法。 在罗杰斯眼中，功能完备的人这个概念是一个理想化的概念。我很赞同他对这个概念的定义。他认为...

人格成长与幸福人生 人本主义心理学给我们的启示 By 社政学院心理学系孙时进教授 同时讲授本科生课程：团体心理素质训练 这次的讲座就是基于人本主义心理学的观点来展开的。孙本人对于人本...