我现在明白了绘画艺术是想象生活的表达而不是实际生活的复制。孩子们在作画时清楚这些道理，他们带着自由和真诚，表达大脑中的意像，这些意像组成了孩子们的想象世界。我们人越是长大就会越理性。我不知道是从什么时

画家用笔触颜色去解构世界，作家用文字，音乐家用音符，思想家用思想的小火花。。。 像挠挠这样大智若愚型的生物，用脑电波。。。 像向日葵一样的花花草草，用光波或者还兼用声波电磁波等各种波。。。 像细菌病毒之类集大成于细微者，用化学反应、微弱电压差形成的信号等。。。

关于恋人的文本。 再没有什么能让人平静，如果连阅读都不能。 巴特说，一个结构精巧，开场与收尾存在（通常以偶然性粉饰的）必然关系的恋爱故事是 社会以一种异己的语言让恋人与社会妥协的方式 （《Le grain de la voix》,p267）。 而爱情，从来不可能真正构成故事。 游戏者围绕着情境传递着白鼬 。（我们为何热衷于杀人游戏？） 情境处于意群之外，叙述之外；它们就像复仇女神，骚动，撞击，平息，再卷土重来，偃旗息鼓，并不比蚊子的骚扰更有规律。 于是，巴特用名称排列法和字母排列法为散落书中的情