测量 一、教学目标设计： 1．知识和技能 知道研究科学需要利用我们的视觉、听觉和触觉等感觉，但人类的感觉有时并不可靠。 知道我们需要利用一些科学的仪器来帮助我们进一步的研究。 ２．过程能力和方法： 通过一些会使人产生错觉的图片引导学生认识人类的视觉是不可靠的。 通过把手放在冰、热水中，然后放入温水中的实验重现人体触觉的不可靠。 通过用手掂量物体测重的实验来让学生去寻求新的较精确的方法，为下一节课打下基础。 ３．情感态度和价值观： 通过同伴合作学习与实验探究，感悟人体认识自然首先是利用感觉，但有时