![]() 记录我们的时代 |
Tag: 语言学 / 热门Tag |
|
关于语言学的网志:
※天行健,君子以自强不息。※非淡泊无以明志,非宁静无以致远。※业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
{博 客 公 告} {英 语 教 学} {博 主 作 品} 欢迎访问张Andy的个人主页 中国高校社科学报编排规范 给人启发启示的几个文件 如何撰写英语专业毕业论文 《大学英语课程教学要求》 more
Andy
@ 2010-05-01 08:00:00
南京大学外国语学院硕士研究生入学考试试题
南京大学外国语学院硕士研究生入学考试试题纸质版电子版 二外日语01-07 基础语文030405 英语语言学03040607 WORD版有偿提供.单页预览南京大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题
Andy
@ 2007-09-26 12:06:20
[推荐]The Language Instinct
《The Language Instict -- How the Mind Creates Language》。这就是前几天我说我找到的好书啦。Steven Pinker的这本书并不是通常意义上的语言
Pt
@ 2008-09-10 09:07:16
2005级本科《语言学概论》期末考试试卷A
Part Ⅳ Paraphrase the following ambiguous sentences. 1. The professor’s appointment was shocking. 2.
Andy
@ 2008-07-10 11:41:38
[心情]暑假计划——智慧与美貌都要拥有
箬水为了考试的事情闷闷不乐郁郁寡欢了有一个星期,上次那篇 无题 的日志也是因为觉得肯定要被当而超级郁闷。刚考好那会儿,要不是我不会游泳都恨不得去跳多瑙河,上周夏季减价我也没有心情去逛,只随便在ZARA
箬水三千
@ 2008-07-07 22:37:10
原来,人生只是一朵浪花
周有光百岁口述 作者: 周有光 / 李怀宇 ISBN: 9787563374700 页数: 227 定价: 28.00 出版社: 广西师范大学出版社 装帧: 平装 出版年: 2008-5 文/杰夫 1
杰夫
@ 2008-07-05 22:03:15
语义三角与翻译
上了一学期语言学,只有在末考复习时才知道是怎么回事。复习到Ogden和Richards提出的语义三角(Semantic triangle)时感到很有意思,感觉和翻译到可以相通。 上图说明,文字和物体间
一狼一本走江湖
@ 2008-06-30 21:52:44
[笔记]问题和印证
问题 如果言外之意可以通过字面意义和听话人的情景反应能力推导出来 且这种情景反应能力是普遍的 那么 a1 强烈的修辞和诗人的语言是否有一定的范围? a2 精神病人的胡言乱语是怎样被判断出来的? 如果这
Pt
@ 2008-06-11 21:45:03
[资料]Summer Program in Linguistics
结合上次的清单和准备到的书~应该读不完 不过列出来再说 正好组成几个专题 每个专题内部可以交叉互补着看 所有大概有些了解或者草草翻过的部分 也一并归零 1 Sound Structure of Lan
Pt
@ 2008-06-06 09:07:01
Basic Notions in English Linguistics 英语语言学基础知识问答
1. What is language? 2. What are design features of language? 3. What is arbitrariness? 4. What is d
Andy
@ 2008-06-02 08:08:52
[资料]剑桥大学语言学哲学硕士预读书目
GENERAL Crystal, D. (2003) The Cambridge Encyclopedia of Language [2nd ed]. CUP. Pinker, S. (2000) T
Pt
@ 2008-05-27 13:40:06
戴炜栋《新编简明英语语言学教程》第四章句法学教学笔记
4.3.1 Traditional approach Basic idea: A sentence is seen as a sequence of words. Parts of speec
Andy
@ 2008-05-24 23:12:24
英语教学研究网站链接
好 站 推 荐 FLTRP外研社 语言学守望者--王辉 Internet TESL Journal China Today 广外语言学研究中心 中国英语教学研究会 九大英语考试 北外外语教育研究中心
Andy
@ 2007-02-28 22:18:42
[字娱]乌龟的那些事
连续几篇都是编译的沉重话题,来轻松一下吧。 我很喜欢乌龟这种动物。不论其大小。 我很小的时候,家里养过两只乌龟,都有巴掌大小。后来,它们不幸被下水道里爬上来的大老鼠咬伤了, 我求妈妈给它们涂了紫药水
StarKnight
@ 2008-05-10 00:32:24
[小说]冏一个世界,冏一个梦想 (1)
语词背后 一 一大早,就被街上闹哄哄的声音吵醒了。我说一大早,也许会有人不同意:已经12点了呀,是一天中太阳升到最高点的时候了。但对于4点钟才躺下的我,这就是一大早。 迷迷糊糊地推开窗,想搞清楚外面到
StarKnight
@ 2008-04-17 18:09:17
[日记]固定下来
刚才听Prof. Lakoff的讲座笑死我了 老先生太可爱了 总是不失时机冒出一个从句来揶揄Chomsky先生 而且举的都是超级巧妙但是非常搞怪的例子来和生成转换语法作对 学问能做到这个地步这是一种乐
Pt
@ 2008-03-25 21:20:06
《语言学教程》第三版(2006)
《语言学教程》第三版(2006)与修订版(2001)之间的主要变化 第三版修订的主要原则是:1. 减少修订版中过难和过繁的内容,降低教材的难度。2. 扩充必要的知识点,吸收国内外新的研究成果,更为全面
Andy
@ 2008-03-16 23:15:27
论坛记录员
吴老周五早上补课谈到三个人,一个是雅各布森,一是罗兰巴特,还有是德里达,他们都是研究语言学和符号学的牛人,因此一早上我就开始在符号,象征,引喻转喻里打转。大多数这些jargon我都拎不太清,你要说真不明白也能感觉出一点差异,但就是怎么也说不清。吴老说语言不是言语,组合和聚合,内涵与外延是两个方面,后来老师又提结构主义和解构主义,那更是不知所云了,不过后来老师提到 在场 和 缺席 ,这对近似哲学的概念,不以实体物作为转移,用解构主义的概念来说,就是互相转换,互为表征,在某种角度里它 在场 ,另一层
elf
@ 2007-12-22 21:50:37
英语语言学教程教案备课笔记
Ø The divine theory: endowed by God (The Tower of Babel) Ø The bow-wow theory: imitative of sounds (onomatopoeic words) Ø The pooh-pooh theory: instinctive cries out of intense emotions (interjections) Ø The ding-dong theory: natural resonance when s
Andy
@ 2007-09-16 17:36:29
[学习]乌龙报告记
在写N多败家日志以前,先来说说箬水这周四做的乌龙报告好了。 报告箬水本来自觉还准备的不错,是关于Down Syndrom 的,中文叫唐氏症,研究的是有Down Syndrom 的小孩学习词汇的情况。按理,那天应该只有我一个人做报告,,至少放假前是这样定的。不过大概假期里有人给教授写了EMAIL,也在那天做报告,于是当天有2个女生在我前面介绍了关于DS的医学背景之类。 等她们讲完以后,教授开始总结她们的话,那时大概离下课还有40分钟,我以为教授讲几句以后会停下来让我做报告,结果她滔滔不绝讲了20分
箬水三千
@ 2008-01-13 01:50:09
for life, the thing which is used for risking and playing
先说一下 oui 的情况吧。 星期天我家人过来的那天阿引(=神)把 oui 给送走了;虽然说大家都不太愿意由于扔走了一只没有什么生存能力的小猫而背上残忍狠心之类的恶名,但是在宿舍养猫不是很方便的事情呢。 当天还发现它在那里的;然后第二天就不在了。 接着今天才收到说有两个人需要那 20 的人品要收养 oui 了;可惜 oui 已经消失了啊 阿引(=神)说的,这就是 oui 的命啊。 不过我猜测应该是被其他路过的路人甲给收养了吧。 上面说到我家人星期天的时候过来了;其实也就是过来看看我以及来到这边的
小强
@ 2007-12-12 23:52:35
人生苦短
最近和 fish 吃饭回来的时候说起了这句话。人生又苦又短啊。 因为我和 fish 都不约而同地都认为我们不会活得超过 70 岁,最多就多一两年而已的。我就说着,现在都超过 20 了,也就是 1/3 的生命都过去了。fish 接着就说,人生剩下的 1/3 似乎也就是在休息之间度过,或者说过得比较休闲的。 那么就是说,人生只是剩下了 1/3 了啊 接着我就说,有没有搞错啊,干嘛人生那么短啊 (这样的语气让我想起了 youjia 同学的 blog...) fish 就跟着我说,其实古人也是想表达差不
小强
@ 2007-11-06 23:09:38
好好学习,天天向上
星期三的时候因为本来要给 sarah 同学做些事情的所以就相当地早起,大概 7:30 就起来了。然后又突然间不需要做了,所以就变得空闲下来呢。 想着时间还早着于是就想到去上三年级的课了。计划就是第三节课去三年级的,然后第四第五节课去研一那边。 应该是睡得有点少的关系,以及自己本身对文学方面不是很感兴趣,所以虽然玉宇老师那天穿的是旗袍,我还是睡着了 不过这个睡着也是很节制的;趴在桌上心里默念着,睡 1 分钟就要起来啊。于是就开始倒数,60, 59, 58, 57... 听起来是不错,但是发现自己倒
小强
@ 2007-09-28 23:59:48
|
|
免费注册 -
已注册用户登入管理 -
热门关键词(Tags) -
常见问题帮助 -
设为首页 -
加入收藏夹 |